Модуль 7. Рефлексія.

Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів? Учні дають відповіді на  запитання, виконують завдання на розвиток навичок мислення вищих рівнів, навичок 21 століття,  це дає змогу оцінювати знання і навички учнів. Цей розділ дав змогу виконувати навчальні вправи та завдання, над якими  учні працюють при вивченні теми та створенні своїх проектів, ведуть записи в цьому розділі так, щоб була послідовність, вправи були пов’язані між собою, розташовані в логічній послідовності. Учні досягатимуть поставлених навчальних цілей.

Модуль 5. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:p  якого віку потрібно формувати в учнів навички критичного оцінювання веб-ресурсів, як я можу використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати своє викладання та навчання учнів, яким чином я можу забезпечити відповідальне та відповідне використання учнями Інтернет-ресурсів.

Модуль 4. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме:  оцінювати важливі цілі проекту;  залучати учнів до процесу оцінювання; визначити навчальні потреби учнів.

Модуль 3. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме: як дослідницькі проекти можуть допомогти моїм учням навчатися згідно вимог навчальних програм, як я можу використовувати дослідницькі проекти для покращення навчального процесу.

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме: дав змогу моїм учням відповідати вимогам державних освітніх стандартів та  програм та розвивати в них навички 21 століття, сформував не тільки навички самостійної дослідницької діяльності, а й уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати виважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання і вміння цільовій аудиторії.

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме: вдосконалити власний педагогічний досвід, обговорювати власну діяльності й спілкуватися з іншими учасниками навчального процесу.